Kompetenzprofil Schulmanagement- Self-Assessment für pädagogische Führungskräfte: (Weiter-)Entwicklung, Überprüfung und Forschung

Außerhalb vom KPSM existieren bislang keine deutschsprachigen, speziell für den Schulleitungskontext entwickelten eignungsdiagnostischen Testverfahren, die eine Erfassung überfachlicher Kompetenzen für pädagogische Führungskräfte erlauben.

Gegenstand dieses Projektes ist die fortlaufende wissenschaftliche Überprüfung und Weiterentwicklung des online-basierten Potenzialanalyseinstruments „Kompetenzprofil Schulmanagement“ (KPSM). Dies umfasst zum einen die Bestimmung klassischer Haupt- und Nebengütekriterien. Zum anderen beschäftigt sich dieses Projekt auch mit der Gewinnung von Erkenntnissen über die Zielgruppe Pädagogische Führungskräfte mithilfe des Instruments, d.h. seiner Einbettung in weitere wissenschaftliche Arbeiten.

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